Stauraum und Aufbewahrung – Alles hat seinen Platz

Weniger suchen, mehr Zeit für Lernen und Spielen

Im pädagogischen Alltag werden täglich Angebote gewechselt, Projekte vorbereitet und Lernumgebungen angepasst. Je einfacher Bücher, Spiele, Bastelmaterialien und andere Lernangebote gefunden und wieder verräumt werden können, desto mehr Zeit bleibt für das eigentliche Lernen, Spielen und Entdecken.

Eine alltagstaugliche Aufbewahrung richtet sich danach, wie häufig etwas gebraucht wird: Regelmässig genutzte Dinge sollten gut sichtbar und leicht erreichbar sein, während selten benötigte Utensilien geschlossen oder platzsparend verstaut werden können. Beschriftungen, Bilder oder Symbole zeigen zusätzlich, was wohin gehört. So können sich Kinder leichter orientieren und beim Aufräumen zunehmend Verantwortung übernehmen.

Worauf es bei der Planung von Stauraum ankommt

Nicht jede Aufbewahrungslösung passt zu jedem Raum und jeder Nutzung. Vor der Auswahl lohnt es sich deshalb zu klären, was verstaut wird, wer darauf zugreifen soll und welche Aufgaben das Möbel im Raum übernimmt. Ein Regal kann beispielsweise Materialien zugänglich machen und gleichzeitig unterschiedliche Bereiche gliedern. Mobile Lösungen lassen sich dagegen einfacher dort einsetzen, wo sie gerade benötigt werden.